Педагог-психолог

Основные обязанности педагога-психолога

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение образовательных программ

• Разработка и реализация планов развивающей работы с учётом индивидуальных особенностей детей.
• Создание программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, а также коррекционных программ.
• Разработка психологических рекомендаций для формирования индивидуальных учебных планов, в том числе для одарённых детей.
• Проведение мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения образовательной программы в соответствии с ФГОС.
• Оформление и ведение необходимой документации (планы, протоколы, журналы, заключения, отчёты).

Психологическая экспертиза образовательной среды

• Мониторинг и анализ эффективности используемых методов и средств обучения.
• Экспертиза программ развития школы с целью оценки комфортности и безопасности среды.
• Консультирование педагогов по выбору образовательных технологий с учётом психологических особенностей учащихся.
• Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности.

Психологическое консультирование

• Проведение индивидуальных и групповых консультаций с учащимися по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, личностных проблем, взаимоотношений в коллективе.
• Консультирование администрации, педагогов и других сотрудников школы по профессиональным вопросам и проблемам взаимоотношений в коллективе.
• Помощь педагогам в разработке индивидуальных образовательных маршрутов для детей.
• Консультирование родителей по вопросам развития детей, их профессионального самоопределения и детско-родительских отношений.

Коррекционно-развивающая работа

• Разработка и проведение занятий, направленных на развитие интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в общении.
• Организация совместной работы с другими специалистами (дефектологами, логопедами, социальными педагогами) по коррекции выявленных нарушений развития и социализации.
• Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов совместно с учителями.

Психологическая диагностика

• Проведение диагностики с использованием современных технологий, включая цифровые ресурсы.
• Организация скрининговых обследований для анализа динамики психического развития и выявления детей, нуждающихся в помощи.
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностики для педагогов, администрации и родителей.

Психологическое просвещение

• Формирование психологической культуры у обучающихся, педагогических работников и родителей, включая культуру полового воспитания.
• Проведение лекций, семинаров, тренингов для участников образовательного процесса.

Психологическая профилактика

• Проведение мероприятий по профилактике социальной дезадаптации, девиантного поведения, агрессии и повышенной тревожности.
• Реализация превентивных программ, направленных на предотвращение буллинга и других негативных явлений в школьной среде.

• Высшее педагогическое образование.
• Желание работать с детьми и подростками
• Коммуникабельность и эмпатия
• Ответственность и инициативность

• Официальное оформление по договору (при возможности)
• Полная занятость
• Личная медицинская книжка с пройденным медицинским осмотром.
• Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.

О компании: Гимназия № 8 Сочи – это место, где ценят творческий подход и стремление к новому. Мы предлагаем творческую атмосферу и отличные возможности для профессионального роста. Присоединяйтесь к команде педагогов-энтузиастов и проявите свои умения в ведущем учебном заведении. Добро пожаловать в нашу команду!