Обязанности:

Анализировать ход, развитие и результаты педагогической деятельности, перспективные возможности учреждения в обучении иностранному языку, проблемы создания единого образовательного пространства в ДОУ и семье.
Прогнозировать направление педагогической деятельности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.
Планировать и организовывать занятия с детьми по обучению иностранному языку.
Координировать совместную деятельность по лингвистическому воспитанию с педагогами, воспитателями и родителями воспитанников.
Осуществлять текущее и перспективное планирование работы, подбор языкового и дидактического материала, расширение словарного запаса с постепенным переходом к грамматическим конструкциям, проведение занятий с детьми, индивидуальную работу с детьми, подготовку и проведение отчётных мероприятий, пропаганду языковой культуры среди педагогов ДОУ и родителей воспитанников.
Контролировать произношение звуков детьми, правильность грамматического построения высказываний.
Корректировать ход выполнения тематического планирования, словарный запас.
Консультировать педагогов ДОУ, родителей воспитанников по развитию языковых навыков детей, по вопросам языковой культуры.
Участвовать в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса, в установлении связей с внешними партнёрами (школой и т. д.).
Обеспечивать безопасность жизнедеятельности детей на занятиях, качественный уровень развития языковых умений детей.
Участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы, повышать свою профессиональную квалификацию.
Следить за сохранностью имущества в кабинете.

Требования:

необходимо иметь высшее образование и ли средне-профессиональное по специальности «Лингвистика» или «Иностранный язык».

Работа педагогом дополнительного образования в Воронеже