Педагог-психолог

• Консультирование руководства школы, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.
• Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности школы.
• Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися.
• Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений.
• Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями.
• Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе школы.
• Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственности.
• Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами школы.

Требования:

- Педагогическое образование!!!

• Требования к педагогу-психологу в школе изложены в профессиональном стандарте, утверждённом приказом Минтруда России от 24.07.2015 №514н.

• основы психологии и педагогики;
• принципы проектирования образовательной среды;
• методы проведения психологических исследований и интерпретации полученных результатов;
• методы психолого-педагогического сопровождения;
• принципы профессиональной этики и психодидактики;
• основы трудового законодательства РФ и законодательные нормы, устанавливающие порядок защиты прав граждан на образование;
• особенности возрастного развития детей и подростков;
• правила мониторинга результатов учебного процесса.

• Педагог-психолог находится в подчинении директора школы и выполняет свои обязанности под руководством заместителя директора, ответственного за воспитательную работу.
• Работает 36 часов в неделю (с учётом 30-минутного перерыва на обед). Из них 18 часов отводятся на индивидуальную и групповую консультативную работу, а остальное время — на подготовку к работе, обработку, анализ и обобщение полученных результатов, заполнение отчётной документации и другие задачи.
• Для педагога-психолога в школе выделяют кабинет, который обеспечивает условия для проведения индивидуальной и групповой консультативной, развивающей и коррекционной работы.