Учитель начальных классов

Обязанности:

Обучение и реализация программы

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.

• Разработка и реализация рабочей программы по предмету в рамках основной общеобразовательной программы школы.
• Планирование уроков с использованием разнообразных форм, приёмов и методов, в том числе по индивидуальным учебным планам.
• Активное применение современных образовательных технологий, включая ИКТ и цифровые ресурсы.
• Организация разных видов деятельности детей: самостоятельной, исследовательской, проектной, творческой — с опорой на личность и индивидуальность каждого ученика.
• Систематический анализ эффективности уроков и используемых подходов.
• Формирование у младших школьников универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями.
• Объективная оценка знаний с учётом реальных учебных возможностей детей.

Воспитательная работа

• Регулирование поведения учащихся для создания безопасной и комфортной среды.
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на уроках и во внеурочной деятельности.
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию каждого ребёнка независимо от его способностей и характера.
• Определение и поддержание чётких правил поведения в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка.
• Проектирование и реализация воспитательных программ.
• Использование воспитательного потенциала разных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной и др.).
• Создание и поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни начальной школы.
• Формирование у учащихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Взаимодействие с родителями: использование их воспитательных усилий, помощь семье в решении вопросов воспитания.

Развивающая деятельность

• Организация участия детей в конкурсах, фестивалях, конференциях, соревнованиях, экскурсиях, оформлении стенгазет и т.п.
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с разными группами учеников (одарённые дети, дети с особыми образовательными потребностями, дети из социально уязвимых групп и др.).
• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребёнка и помощь в их решении.
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация программ индивидуального развития ребёнка.

Организационные и вспомогательные задачи

• Ведение установленной документации: классный журнал, дневники, отчёты.
• Контроль наличия у учащихся тетрадей, проверка их оформления и соблюдения единого орфографического режима.
• Своевременное выполнение установленного количества контрольных работ.
• Участие в общешкольных мероприятиях: педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях, совещаниях.
• По возможности замена уроков отсутствующих педагогов по распоряжению администрации.
• Повышение профессиональной квалификации, участие в методической работе.
• Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности, внеклассных мероприятий, экскурсий и поездок.
• Сообщение дежурному администратору о несчастном случае и оказание доврачебной помощи.
• Прохождение обязательных медицинских обследований (раз в год).

Требования:

• Профильное педагогическое образование — высшее или среднее профессиональное по направлению подготовки «Образование и педагогика»

ИЛИ

• Любое высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) по направлению деятельности в образовательной организации.

Условия:

- одна смена