Психолог-методист

С 2015 года Благотворительный Фонд «Открывая горизонты» помогает подросткам из детских домов и неблагополучных семей найти своё предназначение в жизни и выбрать будущую профессию. Мы верим, что каждый подросток должен иметь шанс на благополучное будущее.

Сейчас мы ищем Психолога-методиста программы наставничества, который запустит и будет развивать практико-ориентированное наставничество для девушек из социально уязвимых категорий, а также поддерживать кураторов и тьюторов программ Благотворительного Фонда «Открывая горизонты».

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

• Возможность участвовать в развитии нового социального проекта и вместе с командой выстраивать систему наставничества

• Возможность применять психологическую экспертизу и методические навыки для поддержки социально уязвимых подростков

• Разнообразные задачи: от разработки обучающих материалов до сопровождения наставников и проведения супервизий

• Возможность делиться опытом с кураторами и тьюторами программ фонда через семинары и вебинары

• Работу в команде, которая открыта к новым идеям и готова вместе искать эффективные решения

В ЭТОЙ РОЛИ ТЕБЕ ПРЕДСТОИТ:

• Проводить отбор и собеседования с кандидатами в наставники

• Разрабатывать онлайн-обучение и методические материалы для подготовки наставников к работе с подопечными

• Сопровождать наставников и подопечных в процессе наставничества и помогать разрешать возникающие сложные ситуации

• Разрабатывать и проводить супервизии и интервизии для кураторов и тьюторов программ фонда

• Готовить и проводить семинары и вебинары для команды по темам психологии подростков, травмоинформированного подхода, групповой динамики и профилактики эмоционального выгорания

• Разрабатывать и совершенствовать образовательные программы и практические материалы для специалистов, работающих с подростками

ДЛЯ НАС ВАЖНО, ЧТО ТЫ:

• Имеешь высшее психологическое образование

• Имеешь опыт работы с подростками из социально уязвимых категорий, в том числе с детьми-сиротами, приемными детьми и подростками в трудной жизненной ситуации

• Имеешь опыт разработки образовательных программ и методических материалов для подростков или взрослых

• Умеешь проводить групповые занятия, тренинги и обучающие мероприятия

• Понимаешь особенности подросткового возраста и принципы взаимодействия с людьми, пережившими травматичный опыт

• Умеешь выстраивать профессиональные границы и соблюдать этические принципы в работе

• Обладаешь развитыми коммуникативными навыками и умеешь разбирать сложные ситуации без позиции «спасателя»