Project Manager (онлайн-образование) / копирайтер / смысловик

Project-менеджер онлайн-запусков / копирайтер

Сразу важный фильтр перед откликом.

Эта вакансия только для специалистов с опытом работы в онлайн-школах / EdTech и опытом вебинарных запусков образовательных продуктов.

Если вы project-менеджер из банка, IT, агентства, e-commerce или любой другой сферы, но никогда не работали с онлайн-запусками через вебинарные воронки, пожалуйста, не откликайтесь!!!!

Нам нужен человек, который уже понимает, как устроены вебинарные запуски, прогрев, регистрационные воронки, лендинги под эфиры, продающие презентации, офферы и дожимы.

Отдельно важно: здесь нужно много писать самостоятельно.

Нужно будет самому писать презентации к вебинарам, продающие тексты, структуру лендингов, офферы и контент запусков. AI-инструменты можно использовать как помощника, но смыслы, структура и итоговый текст должны быть вашими.

Если вы никогда самостоятельно не готовили контент для вебинарных запусков образовательных продуктов, эта позиция вам, скорее всего, не подойдет.

В emi online ищем сильного самостоятельного project-менеджера онлайн-запусков, который в перспективе сможет стать правой рукой руководителя направления.

Важно: это не классическая управленческая позиция.

Мы ищем не человека, который будет только ставить задачи копирайтерам, дизайнерам и контролировать команду.

Здесь нужно много делать самостоятельно своими руками.

Основная часть работы: контент, упаковка и организация запусков.

Что предстоит делать

• организовывать еженедельные мини-запуски и вебинары;

• самостоятельно писать контентные и продающие презентации к эфирам;

• продумывать структуру, офферы и логику лендингов;

• самостоятельно собирать лендинги в Chatium с использованием GPT и AI-инструментов;

• проводить интервью со спикерами, находить сильные смыслы и превращать их в контент;

• придумывать идеи, механики и концепции запусков;

• координировать небольшую маркетинговую команду и подрядчиков;

• контролировать сроки и качество результата;

• быстро решать возникающие в процессе запуска задачи.

Кого мы ищем

Нам нужен человек, который привык не только управлять процессом, но и создавать результат самостоятельно.

Для нас важно:

• опыт работы в онлайн-школах, онлайн-образовании или EdTech;

• обязательный опыт вебинарных запусков образовательных продуктов;

• сильные навыки копирайтинга;

• умение самостоятельно писать продающие и контентные презентации;

• понимание структуры лендингов и продающего контента;

• самостоятельность и высокая скорость работы;

• умение работать с большим количеством параллельных задач;

• спокойное отношение к правкам;

• привычка приходить не только с проблемой, но и с вариантами решения;

• ответственность за конечный результат, а не только за выполнение своей части задачи.

Работы действительно много, темп высокий.

Если вам комфортнее вести несколько задач, распределять их между исполнителями и контролировать дедлайны, скорее всего, эта вакансия вам не подойдет.

Если вам нравится самостоятельно придумывать, писать, собирать, запускать и видеть результат своей работы, нам может быть очень по пути.

Большим преимуществом будет опыт работы в beauty-нише и с женской аудиторией.

Важно уметь чувствовать тренды, находить интересные темы для курсов, мастер-классов и запусков, видеть, что может заинтересовать аудиторию и что можно превратить в сильный оффер.

Условия

• удаленная работа;

• full-time;

• Пн-Пт, 9:00-18:00 МСК;

• оклад + KPI;

• долгосрочная работа;

• возможность сильно влиять на запуски и маркетинг онлайн-школы.

Что прислать в отклике

Пожалуйста, откликайтесь только при наличии релевантного опыта.

Вместе с резюме напишите:

1. В каких вебинарных запусках образовательных продуктов вы участвовали и что конкретно делали самостоятельно.

2. Пришлите 1-3 примера собственных работ: презентацию к вебинару, лендинг, продающий текст или другой материал, который написали лично вы.

3. Расскажите об одном запуске или проекте, которым особенно гордитесь: какая была задача, что сделали лично вы и какой получили результат.

4. Напишите отдельно, что из перечисленного вы привыкли делать самостоятельно, а что обычно делегировали.

Отклики, написанные не по структуре ОТКАЗ автоматически.