Академический директор

Академический директор направления физики

Хотите влиять на то, как устроено образование, а не просто управлять отдельными задачами?

PhysX — одна из крупнейших онлайн-школ олимпиадной физики и математики в России. 3000+ учеников, 400+ дипломов победителей, программы для 3–10 классов.

Мы ищем академического директора направления физики — сильного руководителя, который возьмёт на себя развитие образовательного направления и качество обучения.

В этой роли вы будете отвечать за то, как работает направление целиком: преподавателей, образовательный процесс, качество уроков, программы, работу кураторов, опыт ученика и развитие новых образовательных форматов.

Это не роль человека, который всё делает самостоятельно. В вашей зоне ответственности — увидеть проблему, найти решение, организовать людей и довести изменение до результата.

Чем предстоит заниматься

1. Управлять командой преподавателей

Вы будете основным руководителем и точкой коммуникации для преподавателей направления.

• Проводить регулярные встречи с преподавателями, ставить задачи и контролировать их выполнение
• Давать обратную связь и помогать преподавателям развиваться
• Разбирать сложные ситуации с учениками и группами
• Контролировать качество работы преподавателей
• Анализировать сильные и слабые стороны команды и формировать планы развития
• Управлять загрузкой и распределением преподавателей
• Участвовать в найме и адаптации новых преподавателей
• Проводить методические разборы и обмен лучшими практиками внутри команды

2. Отвечать за качество образовательного процесса

Смотреть на обучение не только через итоговые цифры, но и глубоко разбираться в том, как именно ученик проходит обучение.

Ваша зона внимания:

• качество и структура уроков;
• работа преподавателя на занятии;
• домашние задания и обратная связь;
• работа кураторов;
• взаимодействие ученика с командой;
• пробники и контроль прогресса;
• образовательная платформа и LMS;
• соблюдение образовательных процессов;
• сложности и точки отвалов учеников.

Ваша задача — находить проблемы внутри образовательного процесса, понимать их причины и организовывать изменения.

3. Развивать образовательный продукт

• Анализировать программы и находить точки для их улучшения
• Запускать новые образовательные форматы
• Организовывать интенсивы, мини-курсы, спецкурсы и дополнительные мероприятия
• Развивать образовательный контент
• Привлекать преподавателей и методистов к созданию новых материалов и форматов
• Тестировать новые подходы к обучению и оценивать их результат
• Следить за тем, чтобы образовательный продукт соответствовал уровню учеников и целям обучения

Не обязательно делать весь контент или проводить мероприятия самостоятельно — важно уметь организовать этот процесс и задействовать ресурсы команды.

4. Работать с образовательными метриками

Метрики для нас — инструмент управления, а не самоцель.

Вы будете:

• отслеживать посещаемость, вовлечённость, выполнение домашних заданий и прогресс учеников;
• анализировать удержание, NPS и причины оттока;
• смотреть на показатели групп и отдельных преподавателей;
• находить отклонения и проблемные зоны;
• формулировать гипотезы и запускать изменения;
• оценивать результат изменений по данным.

Важно уметь двигаться по цепочке:

«вижу проблему → разбираюсь в причине → нахожу решение → организую внедрение → проверяю результат».

5. Развивать направление физики

• Формировать и реализовывать план развития направления
• Определять приоритеты вместе с руководством школы
• Следить за качеством и результатами направления
• Инициировать изменения в образовательных процессах
• Координировать работу преподавателей, кураторов и методической команды
• Готовить регулярную отчётность по состоянию направления

Мы ожидаем, что вы

• Имеете опыт управления людьми и образовательными процессами от 2–3 лет
• Работали в онлайн-образовании, школе, образовательном центре, EdTech или другой сфере образования
• Умеете управлять командой: ставить задачи, давать обратную связь, контролировать результат и развивать сотрудников
• Умеете выстраивать рабочую коммуникацию с преподавателями и находить с ними общий язык
• Сильны в организации и систематизации процессов
• Умеете самостоятельно находить проблемы и доводить решения до результата
• Понимаете, как устроен современный образовательный процесс: уроки, домашние задания, кураторы, преподаватели, LMS, контроль прогресса ученика
• Умеете работать с образовательными метриками и принимать решения на основе данных
• Готовы глубоко погружаться в процессы и разбираться не только в «что произошло», но и в «почему это произошло»
• Имеете опыт запуска образовательных проектов, интенсивов, курсов или новых форматов — будет большим плюсом
• Имеете опыт найма и развития преподавателей — будет плюсом
• Знакомы со школьной физикой и готовы погружаться в специфику предмета. Глубокая предметная экспертиза в физике не обязательна.

Особенно важно

Нам нужен не человек, который просто контролирует выполнение задач.

Нам нужен сильный управленец из образования, который способен взять направление под свою ответственность, выстроить работу команды, увидеть слабые места в образовательном процессе и последовательно улучшать его.

Что предлагаем

Формат: удалённая работа, гибкий график, синхронизация с командой по московскому времени.

Команда: преподаватели физики, кураторы, методологи, а также команды продукта, маркетинга и других функций школы.

Зона влияния: самостоятельное управление образовательным направлением физики и возможность непосредственно влиять на качество продукта и работу команды.

Рост: возможность развиваться до руководителя крупного образовательного направления / академического руководителя.

Условия: фиксированный оклад + KPI-бонус, обсуждаются индивидуально по итогам собеседования.

Как откликнуться

В сопроводительном письме укажите 3 метрики, на которые вы повлияли и как.