Методолог образовательных программ в школу робототехники и программирования

Cyber Class — сеть школ инновационного развития для детей 4–14 лет.
Уже 9 лет мы развиваем инженерное и цифровое мышление у ребят: более 6 000 учеников освоили робототехнику, программирование, создание игр и 3D моделирование.
Наша цель — не сделать из каждого ребёнка инженера, а дать широкий технологический фундамент: показать многообразие технологий и принципов, чтобы ребёнок видел пространство возможностей и мог осознанно выбрать, куда углубляться.
Наша экосистема:
• 4 центра в Москве (Молодёжная, Менделеевская, Полежаевская, Братиславская);
• онлайн-школу «Стартум»;
• городские и загородные каникулы;
• олимпиады и всероссийские соревнования.
Мы ищем человека, который мыслит как практик
Нам не так важно название вашей прошлой должности. Нам интересно, как вы думаете и как проверяете идеи на деле.
Возможно, вы инженер, который однажды понял, что больше всего любит объяснять сложное просто и увлекательно. Или педагог, который дома разбирает технику и постоянно выясняет, как всё устроено. Или руководитель образовательного направления, которому давно тесно внутри готовых программ.
Cyber Class — это живая система, где идеи можно быстро проверять на практике, менять образовательный продукт руками и сразу видеть результат.

Обязанности:
• Развивать и удерживать команду педагогов: обучать, наставлять, давать обратную связь, помогать расти, сопровождать начинающих преподавателей, при необходимости искать замены.
• Запускать инженерный курс: разрабатывать концепцию и методику, собирать и тестировать прототипы, запускать пилотную группу от 3 человек, связывать технологии с реальным миром.
• Выстраивать прозрачную обратную связь с родителями: внедрять PDF отчёты и личные кабинеты, организовывать родительские собрания, делать систему прогресса ребёнка понятной и наглядной.
• Создавать учебные материалы: разрабатывать рабочие тетради для курсов робототехники, писать пошаговые инструкции по сборке, понятные детям.

Требования:
• Высшее педагогическое или инженерное образование.
• Опыт преподавания или методической работы, а также опыт разработки инженерных курсов.
• Базовые инженерные и бытовые навыки (понимание механизмов, умение что то собрать/разобрать/починить) — это помогает говорить с детьми на одном языке и делать прототипы своими руками.
• Умение выстраивать продуктивное взаимодействие с учениками, родителями и педагогами.
• Самостоятельность, творческий подход и готовность работать в команде.
• Понимание и поддержка подхода «широкий фундамент вместо ранней узкой специализации»: вы умеете показывать разные технологические направления так, чтобы это было понятно, увлекательно и не перегружало ребёнка.

Условия работы:
• Локация: Москва, регулярное присутствие офлайн.
• Формат: полная занятость, график 5/2; один рабочий день может приходиться на субботу или воскресенье.
• Официальное трудоустройство.
• Оклад и бонусная часть — обсуждаются индивидуально.
• Возможность реализовывать свои идеи: вы сможете привлекать педагогов, дизайнеров и внешних подрядчиков.
• Самое главное: вы будете менять образовательный продукт и сразу видеть эффект от своих решений.

Откликайтесь, если вам интересно строить обучение, в котором инженерия и творчество идут вместе!