Педагог дополнительного образования инженерно-технического направления «Хайтек»

35 000 - 40 000 ₽


Обязанности:
  • разработка и реализация образовательных программ;
  • проведение занятий для обучающихся, направленных на развитие навыков в области цифрового производства и инженерного проектирования.
  • обучение работе с высокотехнологичным оборудованием:
  1. 3D-печать (FDM, SLA-принтеры);
  2. лазерная и фрезерная обработка (станки с ЧПУ);
  3. ручной и электроинструмент (паяльное, контрольно-измерительное оборудование);
  • развитие у обучающихся навыков 3D-моделирования, реверсивного инжиниринга, 3D-сканирования и прототипирования;
  • подготовка и реализация проектов с применением современных инженерных технологий;
  • обучение работе в CAD/CAM-программах:
  1. Компас-3D, CorelDraw.
  • организация проектной деятельности, участие в конкурсах и выставках технического творчества;
  • участие в массовых мероприятиях технопарка.

Требования:
  • высшее техническое образование;
  • знание инженерного ПО (Компас-3D, CorelDraw, AutoCAD и др.);
  • владение 3D-моделированием и навыками работы на оборудовании: 3D-принтеры (FDM, SLA), лазерные и фрезерные станки с ЧПУ;
  • умение мотивировать обучающихся, вовлекать их в проектную деятельность;

  • опыт работы приветствуется.

Условия:

  • работа в современной мастерской, оснащенной профессиональным оборудованием;
  • возможность реализации авторских программ и проектов;
  • повышение квалификации, обучение у федерального оператора в «Кванториумах» в других регионах по всей России;
  • возможность совмещения с учебой, а также совмещение с трудоустройством в другой организации.

Будет плюсом:

- знания по возрастной психологии и педагогике;

- опыт участия в проектах, соревнованиях по 3D моделированию/прототипированию;

- наличие собственных проектов или методических разработок по цифровому производству.



Поделиться:

Опубликована 10 дней назад

Вакансия в подборках

  1. Педагог
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки в соответствии с политикой конфиденциальности.