Воспитатель ГПД

Формирование навыков самостоятельной учебы, общественно-полезного труда, культурного поведения, коммуникации со сверстниками и взрослыми. Контроль режима дня, выполнения домашних заданий, участия в оздоровительных и культурных мероприятиях. Привлечение к творческой и физической деятельности: художественной, научно-исследовательской, спортивной, кружковой.

Требования:

 организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурнодосуговую с учетом возможностей общеобразовательного учреждения, места жительства и историко-культурного своеобразия региона;

 организовывать досуг и нормальные условия для нахождения учащихся в группе продлённого дня;

 строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;

 общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;

 защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;

 сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;