Учитель-дефектолог

33 000 - 60 000 ₽


Обязанности:
  • деятельность по освоению содержания образования воспитанниками с ОВЗ, с инвалидностью, детьми группы риска:

  • в соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, реализацию и корректировку адаптированной образовательной программы дошкольного образования и психолого-педагогической помощи воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска;
  • проводит систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения;
  • планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;
  • организует специальную образовательную среду, создает социальные ситуации развития детей группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития;
  • формирует и развивает доступные виды деятельности у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программы психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;
  • занимается формированием доступного уровня социальных умений и навыков воспитанников ДОУ на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширения повседневного жизненного опыта, социальных контактов в доступных для них формах;
  • осуществляет формирование у детей культуры общения и осмысленного, безопасного, социально приемлемого поведения в доступных для них формах.
  • своевременно выявляет воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска для организации ранней коррекционной помощи, индивидуального психолого-педагогического сопровождения;
  • планирует и проводит психолого-педагогическое обследование воспитанников детского сада с учетом данных в документах, оформленных организациями здравоохранения, социальной защиты, образования;
  • выявляет и осуществляет оценку потребностей и ресурсов семьи воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска;
  • составляет заключения по результатам психолого-педагогического обследования воспитанника ДОУ с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, ребенка группы риска, оценки потребностей и ресурсов его семьи, анализа особенностей взаимодействия близкого взрослого и ребенка и их обсуждение с заинтересованными участниками образовательных отношений;
  • проводит консультирование всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации воспитанников, включая выбор образовательного маршрута, семейное воспитание, проведение коррекционно-развивающей работы, использование ассистивных технологий в условиях ДОУ и семьи, в том числе консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий;
  • осуществляет реализацию мер по профилактике трудностей в развитии и социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, инвалидностью, детей группы риска;
  • планирует и осуществляет участие родителей (законных представителей) в проектировании коррекционно-развивающей деятельности и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска;
  • ведет совместно со специалистами, вовлеченными в образовательную деятельность, профессиональную документацию по вопросам образования воспитанников.
Требования:
  • имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения»

Поделиться:

Опубликована 9 дней назад

Вакансия в подборках

  1. Учитель
  2. Дефектолог
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки в соответствии с политикой конфиденциальности.