Педагог-психолог

• Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в ходе воспитательно – образовательного процесса
• Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса
• Оказывает психолого–педагогическую помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем по запросу
• В случаях, не входящих в профессиональную компетенцию, рекомендует консультирование детей в медицинских, психолого – медико – педагогических центрах
• Составляет психологические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников
• Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения, динамику и анализ данных в соответствие с планом работы, запросами администрации, педагогов и родителей и в рамках консультативного процесса
• Разрабатывает рекомендации для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей, в т.ч. имеющих проблемы в умственном, эмоциональном и социальном развитии
• Проводит специальные развивающие и коррекционные занятия с воспитанниками по познавательному и эмоционально – личностному развитию на основании диагностических показаний, тренинги для педагогов и родителей (законных представителей

Педагог-психолог должен знать:

- Конституцию Российской Федерации;

- законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и региональных

органов управления образованием по вопросам образования;

- ФГОС ДО;

- конвенцию о правах ребенка;

- возрастную и специальную педагогику и психологию;

- анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии;

- методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии

воспитанников;

- нормативные и методические документы по вопросам профессиональной

и практической деятельности;

- программно-методическую литературу по работе с обучающимися

(воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

- новейшие достижения дефектологической науки;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности

и противопожарной защиты;

- основы доврачебной медицинской помощи.

-«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных учреждений. СанПиН 2.4.1.3049-13; СП 2.4.3648-20

• Трудоустройство согласно ТК РФ
• Официальная заработная плата
• Льготы для членов профсоюза
• График работы с пн-пт , сб и вс -выходной.