Дефектолог

Центр реабилитации слуха и речи «Тоша и Ко» открывает вакансию дефектолога.

Требования к кандидату на должность дефектолога

1. Образование и квалификация
Высшее профильное образование в области специальной педагогики, дефектологии, клинической психологии, логопедии.
Дополнительное образование или повышение квалификации в области коррекционной педагогики, нейропсихологии, АВА-терапии (приветствуется).
Владение современными методиками коррекции и развития детей с ТМНР.

2. Профессиональные знания и навыки
Знание возрастной нормы развития и маркеров отклонений у детей раннего и дошкольного возраста.
Понимание нейропсихологических основ развития высших психических функций.
Владение современными подходами к коррекции и развитию детей с ОВЗ (в том числе evidence-based подходы).
Навыки проведения комплексной диагностики (первичной и динамической) с последующей интерпретацией результатов.
Умение выстраивать индивидуальные образовательные и реабилитационные маршруты.
Владение методиками формирования понимания речи, экспрессивной речи, альтернативной и дополнительной коммуникации (AДК), сенсорной интеграции и/или АФК (как преимущество).
Навыки формирования учебного поведения и базовых навыков (следование инструкции, усидчивость, саморегуляция).
Умение работать с нежелательным поведением (в том числе понимание его функций).
Владение игровыми и мотивационными технологиями в работе с детьми.
Навыки структурирования занятия и удержания внимания ребёнка.
Умение адаптировать задания под уровень развития ребёнка (в рамках зоны ближайшего развития).
Навыки оценки эффективности занятий и корректировки программы на основе динамики.
Умение давать родителям понятную и практическую обратную связь.
Навыки ведения профессиональной документации (заключения, динамика, планы занятий).
Понимание принципов междисциплинарного подхода в реабилитации.

3. Практический опыт
Опыт работы с детьми с ОВЗ не менее 3 лет.
Опыт работы с детьми раннего возраста.
Опыт работы в реабилитационных центрах, медицинских или образовательных учреждениях — приветствуется.

4. Личностные компетенции
Эмпатия и уважительное отношение к детям и родителям.
Терпение, устойчивость к эмоциональным нагрузкам.
Умение выстраивать контакт с ребёнком и семьёй.
Ответственность и внимательность к деталям.
Готовность к обучению и развитию в профессии.
Стремление к развитию в научном поле коррекционной педагогики.
Готовность к участию в конференциях и методических разработках.

5. Дополнительные требования
Опыт работы с детьми имеющими нарушения слуха/после кохлеарной имплантации (желательно).
Владение методиками по альтернативной и дополнительной коммуникации (AДК).
Участие в профессиональных обучениях, конференциях.

6. Технические навыки
Уверенный пользователь ПК.
Навыки работы в медицинских/образовательных системах (например, 1С или аналогах).
Готовность к ведению электронной документации.