Инструктор по плаванию

​​​​​​1. Планирование, организация и проведение занятий по плаванию согласно программе с учётом возраста детей и рекомендациям медицинского персонала.

2.Обучение детей умению свободно держаться на воде и плавать.

3.Обеспечение санитарно-гигиенических условий и мер безопасности при проведении занятий на суше и в воде, сохранность инвентаря, хранение и уход за ним.

4.Обеспечение безопасности воспитанников при проведении занятий, оказание им первой доврачебной помощи.

5.Контроль состояния здоровья воспитанников совместно с медицинскими работниками и регулирование их физической нагрузки.

6.Ведение мониторинга качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учёта показателей здоровья и физических нагрузок.

7.Консультирование родителей и педагогов по вопросам оздоровления и обучения детей плаванию в бассейне и на водоёме в летний оздоровительный сезон.

8.Ведение необходимой документации в соответствии с нормативными требованиями.

9.Представление опыта своей работы в рамках дошкольного учреждения и на городских соревнованиях, конкурсах, праздниках

1. Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта или педагогики по специальности «Физическая культура». Или непрофильное среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта.

2.Курсы повышения квалификации по направлению «Преподаватель физической культуры и плавания в ДОУ» (возможная тематика: специфика спортивного воспитания в современных условиях, техника безопасности во время физкультуры и плавания, особенности преподавания спортивных дисциплин в дошкольных учреждениях).

3.Знание детской анатомии и физиологии, понимание особенностей развития нервной системы в разные возрастные периоды.

4.Знание противопоказаний для занятий плаванием и признаков переохлаждения у детей.

5.Владение техниками поддержки детей разного возраста в воде, знание методик адаптации к водной среде.

6.Умение проводить подготовительные упражнения на суше, обучать родителей правильным приёмам.

7.Составление индивидуальных программ с учётом физического развития каждого ребёнка.

8.Владение приёмами экстренного извлечения ребёнка из воды и оказания первой помощи.

9.Навыки работы с тревожными детьми, умение снимать страхи перед водой через игровые методики.

10.Умение работать с родителями, объяснять пользу занятий и домашние рекомендации

​​​​​​​