Старший психолог (руководитель психологической службы)

Основная функция: Организация и руководство деятельностью службы психолого-педагогического сопровождения для создания безопасной, инклюзивной и развивающей образовательной среды. Обеспечение эффективной психологической поддержки всех участников образовательного процесса (учеников, педагогов, родителей) в соответствии с требованиями ФГОС и законодательства РФ.

Обязанности и задачи:

1. Организационно-управленческая деятельность: · Разработка, координация и контроль выполнения ежегодного плана работы службы. · Организация и проведение регулярных методических совещаний, супервизий для специалистов службы. · Ведение отчетной документации, подготовка аналитических материалов о работе службы для администрации школы и контролирующих органов.

2. Методическое руководство: · Внедрение и контроль использования современных, психолого-педагогических технологий и диагностических методик. · Разработка и утверждение программ профилактической, развивающей и коррекционной направленности. · Обеспечение преемственности в работе специалистов на разных уровнях образования (начальная, основная, средняя школа). · Организация и учет индивидуальных и групповых форм работы (консультации, тренинги, занятия).

3. Экспертная работа и кризисное вмешательство: · Координация действий службы в ситуациях кризиса и конфликтов. · Участие в работе психолого-педагогического консилиума (ППк), подготовка заключений и рекомендаций. · Консультирование администрации и педагогов по вопросам психологического климата в классах, разрешения сложных педагогических ситуаций, работы с детьми с ОВЗ и особыми образовательными потребностями.

4. Взаимодействие и консультирование: · Проведение сложных или многоуровневых консультаций для родителей (законных представителей). · Организация и проведение родительских собраний, семинаров, лекций по актуальным вопросам возрастной психологии и воспитания. · Взаимодействие с внешними организациями: ППМС-центрами, комиссией по делам несовершеннолетних.

Требования:

Высшее образование по профилям: «Психология», «Педагогика и психология».

Опыт работы:

Не менее 3-х лет практического опыта в должности педагога-психолога или психолога в образовательном учреждении;

- опыт работы по адаптивным образовательным программам;

- опыт организации профилактики суицидального поведения

Условия:

официальное трудоустройство, стабильная выплата заработной платы,

дружный коллектив, отличная столовая, частичная компенсация найма жилья