Методист

Обязанности: 1. Организовывать и проводить исследования рынка образовательных услуг: - организовывать и проводить изучение рынка образовательных услуг; - формировать предложения по определению перечня, содержания образовательных программ, условий их реализации, продвижению образовательных услуг, организации на основе изучения рынка образовательных. 2. Осуществлять организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогических работников: - осуществлять методическую работу в Учреждении, методических, учебно-методических кабинетах; - проводить групповые и индивидуальные консультации для педагогических работников по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов; - контролировать и оценивать качество программно-методической документации; - организовывать экспертизу (рецензирования) и подготовку к утверждению программно-методической документации; - организовывать методическую работу распространения позитивного опыта профессиональной деятельности педагогических работников; - организовывать и разрабатывать необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, семинаров, мастер-классов, соревнований и т.д.; - вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении.
3. Осуществлять мониторинг и оценку качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных и иных образовательных программ:
- посещать и анализировать занятия и досуговые мероприятия, проводимые педагогическими работниками; - разрабатывать рекомендации по совершенствованию качества образовательного процесса;
- организовывать дополнительное профессиональное образование педагогических работников;
- оказывать профессиональную поддержку в оформлении и представлении педагогическими работниками своего опыта;
- разрабатывать методические и информационные материалы, проводить диагностику, прогнозирование, организацию и планирование подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников Учреждения.
4. Проводить занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, коррекцию социально-педагогической защищенности в соответствии с интересами, способностями и возможностями получателя социальных услуг; 5. Взаимодействовать с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, с благотворительными организациями в соответствии с планом мероприятий направленного на формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга).

• Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иного направления подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования по направлению подготовки «Образование и педагогические науки» без предъявления требований к опыту работы

• Работа на территории Работодателя.

  Полный социальный пакет.