Ведущий специалист отдела сопровождения электронной образовательной среды

Чем предстоит заниматься

1. Администрировать LMS на уровне эксперта
— Устанавливать обновления ядра и плагинов.
— Настраивать роли, права доступа, интерфейсы.
— Обеспечивать резервное копирование и восстановление.
— Контролировать производительность, анализировать логи.

2. Разрабатывать и внедрять доработки
— По запросам учебных подразделений дорабатывать функционал ЭОС.
— Создавать нестандартные решения (кастомные плагины, скрипты, шаблоны).
— Участвовать в тестировании новых версий перед выкаткой в продуктив.

3. Интегрировать ЭОС с внешними сервисами
— Настраивать связки с ЭБС, прокторингом, видеоконференциями.
— Внедрять LTI-провайдеров и LTI-инструменты.
— Участвовать в развитии единой системы идентификации (SSO).

4. Оказывать методическую и техническую поддержку преподавателям
— Консультировать по расширенным возможностям LMS.
— Помогать в создании интерактивных курсов и контрольно-измерительных материалов.
— Разрабатывать шаблоны, инструкции, памятки.

5. Курировать коллег по сложным вопросам
— Быть «старшим товарищем» для специалистов отдела.
— Помогать в решении нестандартных технических проблем.
— Делиться знаниями, проводить внутренние митапы.

6. Анализировать и оптимизировать
— Собирать статистику использования ЭОС.
— Выявлять узкие места и предлагать пути улучшения.
— Готовить аналитические данные для руководства.

Образование
Высшее профильное:
— Информационные технологии,
— Прикладная информатика,
— Педагогическое образование с ИТ-уклоном,
— или смежные направления.

Опыт
— От 3 лет в сфере сопровождения систем дистанционного обучения и/или педагогического дизайна.
— Опыт администрирования LMS (Canvas, Moodle, OpenEdx, iSpring, 1С:Электронное обучение или аналоги) на уровне установки, обновления, плагинов.

Профессиональные знания и навыки

Технический блок:
— Уверенное администрирование LMS: установка, обновление, плагины, роли, права, кэширование, резервное копирование.
— Стандарты электронного обучения: SCORM, xAPI, LTI.
— SQL на уровне сложных выборок, отчётов, понимания структуры БД.
— Базовые навыки работы с веб-сервером (Apache, nginx), PHP (понимание кода, возможность исправить простую ошибку).
— Опыт интеграции по API.

Методический блок:
— Понимание принципов педагогического дизайна.
— Умение создавать шаблоны курсов, эталонные сценарии, контрольно-измерительные материалы.
— Способность понятно объяснять преподавателям сложные вещи простым языком.