Арт-директор / ИИ дизайнер графический - детская стилистика

Арт-директор / дизайнер (детская стилистика) — MiniLik
3 пункта, если подходите:
1. Сильная типографика, умение работать со шрифтами
2. Генерация ИИ быстрая скорость
3. Работа с детскими товарами/брендами

Кто мы
MiniLik — бренд детской одежды от 0 до 7 лет, “дизайн счастливого детства”: качество, продуманность деталей, уважение к времени родителей и к труду команды. Мы растем на маркетплейсах и строим визуально сильный, узнаваемый бренд без «слащавости».

Копия Анастасия Чепурина Mini L…

Что вы будете делать

1) Арт-дирекшн и система бренда

• Развивать визуальную ДНК: стиль, композиции, сетки, цветовые правила, типографика.

• Собрать/обновить бренд-набор: шаблоны, UI-киты, правила для подрядчиков.

• 2) Маркетплейсы (ключевой блок)

• Делать дизайн карточек WB: обложки, инфографика, слайды, size-guide, преимущества.

• Упаковывать смысл: “что важно маме” → “как показать это в 2–3 секунды”.

• Готовить гипотезы для улучшения клика/конверсии (совместно с маркетингом/продактом).

• 3) Креатив и генерация

• Генерировать идеи: ключевые визуалы сезона, промо-стиль, капсулы.

• Использовать нейросети как ускоритель: мудборды, фоны, элементы, концепты (без потери “дорогого” ощущения).

• 4) Контроль качества

• Следить за единым уровнем визуала: чтобы карточки/упаковка/соцсети выглядели как один бренд.

• При необходимости — ставить задачи и принимать работу у ретушеров/дизайнеров/фрилансеров.

• Каким мы видим идеального кандидата

• Сильная типографика: иерархия, ритм, читабельность, чистота.

• Умение делать системный дизайн, а не “каждый раз заново красиво”.

• Понимание e-commerce: что влияет на CTR, выкуп, доверие (информативность, визуальная ясность).

• Вкус к детской стилистике: нежно, но уверенно; мило, но не “приторно”.

• Инструменты: Figma + пакет Adobe (или аналоги), нейросети (желательно).

• Будет плюсом

• Опыт с брендами одежды / маркетплейсами.

• Опыт в упаковке/полиграфии.

• Навыки арт-дирекшна съемок (постановка ТЗ, референсы, контроль результата).