Воспитатель

• Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для ребёнка окружения.
• Разработка индивидуальной программы реабилитации ребёнка, согласование их со специалистами реабилитационной команды.
• Разработка групповой программы реабилитации, планирование, реализация и анализ реабилитационной работы в группе детей.
• Изучение индивидуальных особенностей каждого воспитанника.
• Проведение индивидуальной и групповой социальной поддержки.
• Поддержка социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
• Развитие коммуникативных навыков, обучение основам социального взаимодействия.
• Обеспечение соблюдения прав и свобод несовершеннолетних.
• Оказание помощи детям, попавшим в кризисные ситуации.
• Воспитание нравственных ценностей, патриотизма, уважения к другим людям.
• Формирование положительного отношения к учёбе, труду, здоровому образу жизни.
• Установление контакта с родителями или законными представителями.
• Информирование семьи о развитии ребёнка.
• Создание безопасной среды пребывания детей в центре.
• Предотвращение конфликтов среди воспитанников.
• Подготовка отчётов о проделанной работе, ведение документации центра.
• Организация, проведение и участие в выездных мероприятиях городских, окружных, районных, внутренних.

• Высшее педагогическое образование либо среднее специальное педагогическое образование.
• Наличие профессиональной подготовки в области психологии, социальной педагогики или аналогичных специальностей.
• Умение разрабатывать индивидуальные программы реабилитации и сопровождения детей.
• Способность проводить коррекционно-развивающую работу с детьми разных возрастных категорий.
• Навыки организации досуга и выездных мероприятий.
• Компетентность в правовых аспектах защиты прав детей.
• Эмпатия, терпеливость, эмоциональная устойчивость.
• Высокая степень ответственности и внимательности.
• Гибкость мышления, способность адаптироваться к различным ситуациям.
• Стрессоустойчивость, умение справляться с профессиональными нагрузками.
• Умение организовать пространство и процессы жизнедеятельности группы детей.
• Ответственность за безопасность и порядок в группе.
• Организованность и чёткое выполнение инструкций руководства.
• Проявлять уважение к каждому ребёнку, независимо от его статуса, происхождения или поведения.
• Не допускать дискриминации, насилия или унижения достоинства детей.
• Соблюдать конфиденциальность личной информации о детях и их семьях.
• Физически активное состояние, позволяющее эффективно взаимодействовать с группой детей разного возраста.
• Владение основными навыками пользователя ПК.

Оформление по ТК.