Педагог-психолог

- деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе;

- организация событий, направленных на гармонизацию социальной сферы учреждения ;

- реализация мероприятий, по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

- определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся и реализация мер по оказанию различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной);

- оказание помощи обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

- проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения;

- составление психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

- ведение документации по установленной форме

- участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствование развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения;

- осуществление психологической поддержки творчески одарённых учащихся,

-формирование психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуры полового воспитания.

-консультирование работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетенции обучающихся.

Знание:

- общей психологии, педагогической психологии и общей педагогики, психологии личности и дифференциальной психологии, детской и возрастной психологии, социальной психологии, медицинской психологии, детской нейропсихологии, патопсихологии, психосоматики;

- основ дефектологии, психотерапии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;

- методов активного обучения, социально-психологического тренинга общения, современных методов индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка;

- Декларации прав и свобод человека, Конвенции о правах ребёнка, нормативных документов, регулирующих вопросы здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся и их социальной защиты.

• Высшее профессиональное (психологическое) образование;

• стаж работы в должности психолога не менее 3 лет.

• 5/2
• Официальное трудоустройство